제1장 서론
　 　제1절 연구목적 및 방향
　　 제2절 문제제기 및 연구과제
　　 1. 훈련에 대한 정부, 기업, 노동자, 훈련생의 인식문제
　　 2. 법적,제도적 문제
　　 3. 행정규제와 자율성 보장의 문제
　　 4. 훈련의 자율성 보장을 위한 새로운 발상의 문제
　　 5. 고용촉진훈련과 고용안정사업의 연계성 문제
　　 6. 전체적 총괄적 사고의 문제
　　 7. 훈련의 기능화와 활성화 문제
　　 8. 평생훈련체계의 대한 이해와 문제
　　 9. 신직종 단기훈련으로서의 고용촉진훈련방안 모색
　 　제3절 연구방법 및 한계

제2장 우리나라 고용촉진훈련의 현황과 문제점
　 　 제1절 훈련의 역사와 운영실태
　　제2절 고용보험법 도입과 고용촉진훈련 실행상의 구조적 문제점
　　 1. 고용보험제도와 직업능력개발사업의 의미
　 　 2. 고용촉진훈련사업에 관한 법률적 근거
　　 3. 고용보험법과 고용촉진훈련의 관계
　　 4. 법구조 및 규정상의 모순점과 시정 과제

제3장 고용촉진훈련의 수요분석과 내실화 문제의 이해
　 　 제1절 우리나라 고용촉진훈련의 수요예측
　　제2절 국제정세의 변화 속에서 고용촉진훈련의 위상
　　 제3절 고용촉진훈련의 내실화 과제의 수요와 체계구성
　　 1. 내실화 문제의 개요
　　 2. 내실화 과제의 체계구성

제4장 실업자 재취직훈련과 고용보험제도와의 관계
　 　 제1절 훈련의 내실화 방안
　　 1. 법적 제도적 근거와 문제점 분석
　　 2. 훈련계획의 수립
　 　 제2절 모델 스터디 : 독일의 실업자 재취직훈련과 고용보험제도와의 관계
　　 1. 연훈련인원
　　 2. 훈련생의 성별, 연령별, 이직전 직종, 산업경력, 학력별, 훈련직종,
　　 훈련기간, 훈련방법
　　 3. 훈련전, 훈련중, 훈련후의 이들에 대한 관리체계 및 평가
　　 4. 1인당 훈련비용 및 훈련비용의 조달방법
　　 5. 고용촉진훈련과 실업자 재취직훈련의 연계성
　　 6. 최근 독일의 실업자 재취직훈련으로서의 고용촉진훈련의 경향

제5장 고용촉진훈련의 내실화 준비작업으로서 중앙고용정보센터의 운영방침
　　 제1절 센터의 업무내용과 훈련준비의 내실화 과정
　 　 1. 정보화시대의 직업지도와 전문상담인의 위상
　　 2. 고용촉진훈련을 위한 직업지도의 내용과 방향
　　 3. 직업훈련 전문상담인의 업무분석, 자격 및 양성체계
　 　제2절 훈련의 내실화를 위한 직업지도 프로그램의 운영
　　 1. 직무조사 분석 및 직무기준
　　 2. 훈련위탁생의 개인 훈련준비도 조사
　 　제3절 직업훈련기관 및 적응훈련장소의 알선체계
　　 제4절 훈련의 내실화를 위한 훈련과정의 평가체계
　　 1. 훈련결과에 대한 평가와 훈련과정 평가의 관계
　　 2. 예시 : 독일의 바우카스텐시스템
　　 제5절 훈련수료후 재취업알선체제 정립

제6장 고용촉진훈련의 내실화를 위한 교육훈련의 방법
　 　 제1절 신인력양성 고용촉진훈련방법의 기본원리
　　 1. 의사소통 교수 - 학습 : 성인학습심리 - 성인교육의 원리
　　 2. 문제해결식 교육훈련방법의 원리
　　 제2절 신인력양성의 교육훈련방법의 원리
　　 1. 소집단 작업학습
　 　 2. 프로젝트 학습조직

제7장 결론